MEDIACREATIVE.ID – MAKASSAR,- Lomba Resensi Buku bagi Siswa SMP/MTs Tingkat Kota Makassar Tahun 2026 yang berlangsung selama dua hari, Selasa–Rabu (15–16 /09/2026), berlangsung lancar dan meriah. Sebanyak 66 pelajar dari 34 SMP/MTs se-Kota Makassar antusias mengikuti seluruh tahapan lomba yang digelar Dinas Perpustakaan Kota Makassar di Ballroom Lantai 1 Makassar Government Center (MGC).
Dari proses penilaian, Dewan Juri menetapkan enam peserta dengan nilai tertinggi sebagai pemenang. Juara I diraih Felicia Valensya Napitupulu, nomor urut 7 dari SMP Katolik Rajawali, dengan nilai 83,25. Posisi berikutnya, Juara II diraih Andi Nur Inayah Azhar Mangkona dari SMP 18 Makassar dengan nilai 80,70, disusul Juara III Nizhaar Idam Sakhiy dari SMP Islam Terpadu Wahdah Islamiyah dengan nilai 80,44.
Sementara itu, Juara Harapan I diraih Jenica Patricia Winardy dari SMP Katolik Rajawali dengan nilai 80,43. Juara Harapan II diraih Ilham Mappatunru dari SMP IMMIM Putra Makassar dengan nilai 79,73, dan Juara Harapan III Aisyah Nadhirah Syahla Parman dari SMP Negeri 3 Makassar dengan nilai 79,72.
Para pemenang ditetapkan berdasarkan penilaian Dewan Juri yang terdiri atas Rusdin Tompo, Penulis, Penyair, Pegiat Literasi sekaligus Koordinator SATUPENA Sulsel; Dr. Ady Akbar, S.Pd., M.Pd., Pegiat Literasi, Dosen, Relawan Literasi Masyarakat (RELIMA) Makassar sekaligus Koordinator RELIMA Sulsel; serta Hj. Feby P. Thamrin Tantu, pemerhati literasi dan Kepala Bidang Perpustakaan Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Selatan.
Penyerahan hadiah kepada para pemenang dilakukan oleh Sekretaris Dinas Perpustakaan Kota Makassar, Syahruddin. Dalam arahannya, Syahruddin menyampaikan apresiasi kepada seluruh peserta yang telah berani mengikuti proses lomba hingga selesai. “Jangan melihat lomba ini hanya dari siapa yang menjadi juara. Yang paling penting adalah pengalaman membaca, memahami, berpikir, menulis, dan menyampaikan gagasan yang telah kalian dapatkan selama mengikuti lomba,” pesannya.
Ia berharap pengalaman tersebut tidak berhenti setelah lomba berakhir. Para pemenang akan dipersiapkan untuk mengikuti lomba resensi buku pada tingkat Provinsi dan Nasional, sekaligus diharapkan dapat menjadi penggerak budaya baca di lingkungan sekolah masing-masing. Pelaksana Tugas Kepala Bidang Pengembangan Perpustakaan dan Pembudayaan Kegemaran Membaca, Tulus Wulan Juni, mengatakan lomba ini dirancang bukan hanya untuk menghasilkan juara, tetapi juga memberikan pengalaman literasi yang nyata kepada pelajar.
“Output dari lomba ini bukan sekadar enam orang juara. Kami berharap seluruh peserta membawa pulang kebiasaan membaca yang lebih baik, kemampuan berpikir kritis, serta keberanian menulis dengan gagasan sendiri. Khusus para juara, kami akan mendorong mereka untuk terus berkarya, termasuk membantu menghasilkan resensi buku-buku baru yang dapat dimanfaatkan sebagai bahan promosi dan penguatan budaya baca di perpustakaan sekolah maupun Perpustakaan Umum Kota Makassar. Seluruh Buku hasil Resensi peserta lomba nantinya akan dipublikasikan secara bertahap oleh Dinas Perpustakaan Kota Makassar melalui kanal media sosial Dinas Perpustakaan Kota Makassar demi kepentingan edukasi dan promosi literasi perpustakaan,” jelasnya pada Program KABAR SKPD.
Felicia Valensya Napitupulu, sang juara pertama, mengaku kaget dan haru setelah namanya ditetapkan sebagai pemenang. “Saya tidak menyangka, sebenarnya saya merasa gugup karena ini pertama kalinya saya mengikuti lomba. Saya berharap lomba ini rutin dilaksanakan setiap tahun karena bermanfaat bagi pelajar,” ungkap Felicia.
Antusiasme serupa disampaikan peserta lainnya. Ismail dari SMP Negeri 23 Makassar menilai lomba resensi sangat seru dan berharap kegiatan serupa dapat rutin dilaksanakan, bahkan diperluas hingga jenjang SMA. “Dengan lomba ini bisa menumbuhkan kegemaran membaca, berpikir kritis, dan meningkatkan cara menulis dengan pikiran sendiri,” ujarnya.
Melalui kegiatan bertema “Membaca Mendalam, Menulis Bermakna, Berkarya untuk Bangsa”, Dinas Perpustakaan Kota Makassar berharap Lomba Resensi Buku dapat menjadi ruang berkelanjutan bagi pelajar untuk membangun budaya membaca, mengasah daya kritis, dan melahirkan karya literasi yang bermanfaat bagi masyarakat.
